یک‌سوم کودکان افغان همچنان از آموزش محروم‌اند؛ فقر و آوارگی بزرگ‌ترین مانع مدارس

یک‌سوم کودکان افغان همچنان از آموزش محروم‌اند؛

 فقر و آوارگی بزرگ‌ترین مانع مدارس

بریانیوز:(شنبه،۱۵حمل۱۴۰۵) به گزارش منابع بین‌المللی، صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) اعلام کرده است که در افغانستان ۶.۸ میلیون کودک در مدارس ابتدایی ثبت نام کرده‌اند، اما با این حال، حدود یک‌سوم کودکان هنوز از تحصیل محروم مانده‌اند.

این گزارش می‌افزاید که فقر، آوارگی و نبود شرایط مناسب زیستی، خانواده‌ها را از فرستادن فرزندانشان به مدرسه بازمی‌دارد. بسیاری از کودکان به دلیل فشارهای اقتصادی و فقدان فضای روحی و حمایت اجتماعی، به جای کلاس‌های درس، در کنار جاده‌ها و در شهرها به دست‌فروشی و کارهای سخت مشغول می‌شوند.

والدین و سرپرستان این کودکان از مسئولان و امارت اسلامی خواسته‌اند که زمینه رفتن کودکان به مدرسه به گونه‌ای فراهم شود که آنان بتوانند رایگان، بدون دغدغه‌های روزمره و با انگیزه و شوق به مدرسه بروند.

همچنین، گزارش‌ها نشان می‌دهد که شمار دختران ثبت نام شده در مدارس نسبت به سال‌های گذشته به شدت کاهش یافته است. خانواده‌ها تأکید دارند که دولت باید آموزش برابر و بدون تبعیض را برای دختران و پسران تضمین کند تا عدالت آموزشی برقرار شود.

تبصره تحلیلی:

این وضعیت بیانگر آن است که چالش‌های آموزشی در افغانستان فراتر از مسائل سیاسی و امنیتی است و با مشکلات اجتماعی و اقتصادی گره خورده است. فقر و آوارگی، کودکان را از فرصت‌های رشد محروم کرده و بر کیفیت یادگیری اثر می‌گذارد. اگر دولت و جامعه جهانی نتوانند زیرساخت‌های مناسب آموزشی و حمایت‌های مالی و روانی فراهم کنند، بخشی از نسل آینده افغانستان در معرض آسیب‌های بلندمدت خواهد بود و شکاف جنسیتی در آموزش عمیق‌تر خواهد شد.